4月7日，校长史培军一行深入教学一线进行听课、评课。教务处、经济管理学院、生命科学学院负责人和相关学科教师参加了本次听课评课活动，评课研讨由冶成福主持。

史培军一行先后听取了经济管理学院尹秀娟老师讲授的《劳动经济学》和生命科学学院鲍敏老师讲授的《微生物学》。教务处、学院领导和相关教研室老师从课堂教学准备、教学设计、教学内容、课堂组织、课程思政、信息机技术与课堂融合、课堂互动、学生参与度、学习效果等方面对两堂课进行了评议和交流，提出了意见建议。

冶成福从备课、课堂设计、授课深度、学科前沿、知识应用、课程资源利用、现代教育技术的使用、课堂效果等方面对两位授课教师进行点评，并希望各学院在网络化教学中深化课堂教学改革、积极推进信息技术与课堂的深度融合，发挥教师的引领作用，提高学生学习的积极性，倡导学生学习的自主性，提升课堂教学的有效度，切实提高课堂教学质量。

史培军对两位老师的课堂进行了逐一点评，从网络环境下获取知识的途径、考核指挥棒和教师科研能力不足等方面分析了制约教育教学质量提升的根源，强调在教育教学中教师的不可替代性和课堂的不可替代性，并就进一步做好本科教学工作、提升课堂教学质量等工作提出了几点要求。一是教师要熟悉教材。教材、教学大纲是教好一门课程的前提，提高教学质量的基础，教师要做到熟能生巧。二是教师要掌握学科动态，提高课程难度，引导学生自主学习。三是在课堂中要引入经典知识案例，贯穿在课堂中，用已经学过的知识解释现实世界，提高学生学习课程的兴趣，使学生懂得知识的动能和力量。四是熟练使用网络教育教学资源，提升教学质量。五是处理好教材内与教材外知识的诠释。让学生走向学科前沿，通过启发式教学，将学到的基础知识和难度提升有机结合起来，提升课堂中获得知识的利用率。