3月15日下午，我校召开2022年师范类专业认证工作推进会。分管相关工作校领导、教务处、学生就业指导中心、有师范专业的15个学院、公修教研室的主要负责人参加了会议。

会上，教务处负责人解读了《青海师范大学新师范建设实施计划》。已通过师范类专业第二级认证的数学与应用数学、小学教育、汉语言文学3个师范专业负责人，根据专家反馈意见和认证指标体系汇报了整改情况。第二批要认证的学前教育、英语、物理学、音乐学、中国少数民族语言文学5个师范专业负责人汇报了专家入校前的准备情况。第三批要认证的历史学、思想政治教育、教育技术学、生物科学、地理科学、体育教育、计算机科学与技术、美术学、化学9个师范专业的专业负责人对认证申请书撰写、支撑材料准备等情况进行了汇报。并就专业自评、支撑材料准备等方面开展了交流和讨论。

会议指出，全部师范类专业要强化“主线意识”和“底线意识”，以评促改、以评促强、以评促建，加强师范类专业内涵建设，着力提高师范生的培养质量。已通过师范类专业第二级认证的3个专业制定今年的整改方案，推动持续改进。第二批和第三批认证专业认真对标对表，归纳认证工作中存在的主要问题和注意事项，确保高质量完成师范类专业认证准备工作，并以认证为契机持续推进教师教育改革发展。